{"id":1060,"date":"2020-07-15T07:00:00","date_gmt":"2020-07-15T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/intride.eu\/?p=1060"},"modified":"2020-11-05T11:32:02","modified_gmt":"2020-11-05T11:32:02","slug":"spanish-survey-and-workshop","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/intride.eu\/pl\/spanish-survey-and-workshop\/","title":{"rendered":"Hiszpa\u0144skie badanie i warsztaty w celu okre\u015blenia priorytetowych umiej\u0119tno\u015bci dla przysz\u0142ych projektant\u00f3w"},"content":{"rendered":"<p>Pierwsza faza projektu INTRIDE mia\u0142a na celu sk\u0142onienie \u015brodowiska biznesowego (tradycyjnych przedsi\u0119biorc\u00f3w) i akademickiego do oceny, kt\u00f3re kompetencje i umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 najbardziej istotne dla przysz\u0142ych projektant\u00f3w. Walidacja zosta\u0142a przeprowadzona w wyniku dw\u00f3ch dzia\u0142a\u0144: badania ankietowego i wirtualnego warsztatu.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ANKIETA (czerwiec 2020)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>W przypadku kwestionariusza, w kt\u00f3rym wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 20 hiszpa\u0144skich firm zajmuj\u0105cych si\u0119 projektowaniem i wytwarzaniem produkt\u00f3w \u015brodowiskowych, wyniki zosta\u0142y zebrane w raporcie krajowym, kt\u00f3ry jest dost\u0119pny do konsultacji i pobrania na stronie internetowej projektu (<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.intride.eu\" target=\"_blank\"><strong>www.intride.eu<\/strong><\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>WARSZTATY (lipiec 2020)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hiszpa\u0144skie krajowe warsztaty na temat badania \u201eMi\u0119kkie, cyfrowe i ekologiczne kompetencje krytyczne, kt\u00f3re projektant powinien posiada\u0107, aby wdra\u017ca\u0107 innowacje w M\u015aP\u201d, odby\u0142y si\u0119 2 lipca 2020 r.<\/p>\n\n\n\n<p>W spotkaniu internetowym, zorganizowanym przez CENFIM, Elisava i Leitat, wzi\u0119li udzia\u0142 uczestnicy z nast\u0119puj\u0105cych sektor\u00f3w: M\u015aP, Uniwersytety (Danae Esparza, Josep Puig, Rafael Pozo i Ricard Ferrer) oraz absolwenci (Pablo Figuera, Jordi Mu\u00f1oz, Berta Juli\u00e0). Aby zaprojektowa\u0107 program akademicki nowego stopnia magisterskiego, konieczne jest przeprowadzenie fazy badawczej, w kt\u00f3rej mo\u017cna przewidzie\u0107 potrzeby akademickie, zawodowe i biznesowe.<\/p>\n\n\n\n<p>W ten spos\u00f3b grupa ta zosta\u0142a wprowadzona w celu okre\u015blenia priorytet\u00f3w dla ka\u017cdego zaanga\u017cowanego interesariusza i zweryfikowania kompetencji, kt\u00f3re pojawi\u0142y si\u0119 jako wyniki z badania, w bardziej przekrojowej wizji.<\/p>\n\n\n\n<p>Posiadanie warsztat\u00f3w online z pewno\u015bci\u0105 stanowi\u0142o dodatkowe wyzwanie, szczeg\u00f3lnie przy pr\u00f3bie wyobra\u017cenia sobie wewn\u0119trznej dynamiki i logistyki pracy. Podczas warsztatu wprowadzonokrzyw\u0105 uczenia si\u0119, dotycz\u0105c\u0105 zar\u00f3wno potencjalnych uczestnik\u00f3w, jak i organizator\u00f3w, je\u015bli chodzi o interakcj\u0119 w takich wirtualnych \u015brodowiskach w spos\u00f3b zar\u00f3wno anga\u017cuj\u0105cy, jak i skuteczny.<\/p>\n\n\n\n<p>Prawie wszyscy uczestnicy trzech profili klastr\u00f3w ustnie docenili mo\u017cliwo\u015b\u0107 zaanga\u017cowania si\u0119 w dynamik\u0119 i zapoznania si\u0119 z tymi nowymi narz\u0119dziami, a tak\u017ce okazali zainteresowanie kolejnymi sesjami.<\/p>\n\n\n\n<p>Podczas warsztat\u00f3w uczestnicy wchodzili w interakcj\u0119 za po\u015brednictwem platformy cyfrowej, aby wybra\u0107 nie tylko, kt\u00f3re umiej\u0119tno\u015bci cyfrowe, projektowe, zielone i mi\u0119kkie powinny mie\u0107 zastosowanie do tego nowego tytu\u0142u magisterskiego, ale tak\u017ce ich ocen\u0119 i hierarchizacj\u0119, identyfikuj\u0105c odpowiednie zasoby. Podsumowuj\u0105c, sesja ta wykaza\u0142a zainteresowanie utrzymaniem kontaktu nie tylko z krajow\u0105 sieci\u0105 podmiot\u00f3w, ale tak\u017ce z europejskim forum dialogu przekrojowego na temat potrzeb, trend\u00f3w, rozwoju i ci\u0105g\u0142ej ewolucji sektora.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pierwsza faza projektu INTRIDE mia\u0142a na celu sk\u0142onienie \u015brodowiska biznesowego (tradycyjnych przedsi\u0119biorc\u00f3w) i akademickiego do oceny, kt\u00f3re kompetencje i umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 najbardziej istotne dla przysz\u0142ych projektant\u00f3w. Walidacja zosta\u0142a przeprowadzona w wyniku dw\u00f3ch dzia\u0142a\u0144: badania ankietowego i wirtualnego warsztatu. \n\nANKIETA (czerwiec 2020)\n\nW przypadku kwestionariusza, w kt\u00f3rym wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 20 hiszpa\u0144skich firm [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1177,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1060"}],"collection":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1060"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1060\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1175,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1060\/revisions\/1175"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1060"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1060"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1060"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}