{"id":1666,"date":"2022-07-05T08:52:20","date_gmt":"2022-07-05T08:52:20","guid":{"rendered":"https:\/\/intride.eu\/?p=1666"},"modified":"2022-07-05T08:57:39","modified_gmt":"2022-07-05T08:57:39","slug":"wp5-pilot-action-advanced-course-design-for-sustainability-in-the-manufacturing-sector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp5-pilot-action-advanced-course-design-for-sustainability-in-the-manufacturing-sector\/","title":{"rendered":"WP5. Pilota\u017c kursu \u201cProjektowanie dla zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju w sektorze wytw\u00f3rczym\""},"content":{"rendered":"

MODU\u0141 1 - Projektowanie i zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j (DIDA-UNIFI)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pierwszy modu\u0142 w ramach kursu \u201cProjektowanie dla zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju w sektorze wytw\u00f3rczym\" zatytu\u0142owany by\u0142: Projektowanie i zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j. Zosta\u0142 on przeprowadzony przez DIDA-UNIFI i DID, czyli w\u0142oskiego przedstawiciela klastra, mi\u0119dzy 1 a 17 marca 2022 roku.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Modu\u0142 sk\u0142ada\u0142 si\u0119 z trzech spotka\u0144 dydaktycznych oraz ko\u0144cowego warsztatu (5 ECTS).<\/p>\n\n\n\n

Pierwsze spotkanie, pn. Projektowanie mi\u0119dzy cyfrow\u0105 i zielon\u0105 transformacj\u0105: zielona perspektywa, by\u0142o wprowadzeniem do tematyki cyfrowej i zielonej transformacji, szczeg\u00f3lnie w kontek\u015bcie ostatnich wytycznych Unii Europejskiej. Szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 zwr\u00f3cono na tzw. zielon\u0105 perspektyw\u0119 i powi\u0105zane z ni\u0105 kwestie paradygmatu zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju (3R - ponowne u\u017cycie, recykling i redukcja) i jego zastosowania w praktyce w M\u015aP. Poprzez prezentacj\u0119 konkretnych studi\u00f3w przypadk\u00f3w i projekt\u00f3w badawczych przedstawiono sposoby, w jakie kultura projektowania \u0142\u0105czy si\u0119 z innowacjami technologicznymi i wsp\u00f3\u0142prac\u0105 mi\u0119dzysektorow\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Drugie spotkanie pn. \"Projektowanie systemowe dla innowacyjnych ekosystem\u00f3w\", mia\u0142o na celu pog\u0142\u0119bienie znajomo\u015bci metodologii i narz\u0119dzi projektowania systemowego w odniesieniu do innowacyjnych ekosystem\u00f3w, takich jak sieci spo\u0142eczno\u015bci, cyfrowe platformy internetowe, ekosystemy mi\u0119dzysektorowe (podej\u015bcie systemowe). Uczestnicy pog\u0142\u0119bili swoje rozumienie relacji mi\u0119dzy my\u015bleniem systemowym a projektowaniem, poznali stosowne terminy, s\u0142owa kluczowe i definicje.<\/p>\n\n\n\n

Podczas trzeciego wyk\u0142\u0105du pt. Sieci wsp\u00f3\u0142pracy: projektowanie jako czynnik katalizuj\u0105cy, przedstawiono metody i narz\u0119dzia zarz\u0105dzania projektami w odniesieniu do sieci wsp\u00f3\u0142pracy (powi\u0105zanie z terytoriami i spo\u0142eczno\u015bciami, lokalnymi systemami produkcyjnymi, itp.). Studenci poznali podstawowe metody i narz\u0119dzia u\u0142atwiaj\u0105ce zarz\u0105dzanie projektami oraz stosowanie strategicznego i kreatywnego my\u015blenia w praktyce.<\/p>\n\n\n\n

Fina\u0142owy warsztat zak\u0142ada\u0142 praktyczne prze\u0107wiczenie tre\u015bci teoretycznych, poruszanych w trakcie wyk\u0142ad\u00f3w. Uczestnicy pracowali nad okre\u015bleniem strategii produktu i komunikacji w firmie SEA-TRIGANO (firma z sektora samochod\u00f3w kempingowych), stanowi\u0105cej studium przypadku.<\/p>\n\n\n\n

W trakcie warsztat\u00f3w wykorzystano metody i narz\u0119dzia zwi\u0105zane z podej\u015bciem design-driven (narz\u0119dzia do opracowywania strategii itp.), podej\u015bciem systemowym (mapowanie systemu) oraz metodologi\u0105 co-design (narz\u0119dzia partycypacyjne, collaborative design framework itp.). Uczestnicy dowiedzieli si\u0119 r\u00f3wnie\u017c, jak wa\u017cne jest \"manipulowanie\" metodami i narz\u0119dziami w zale\u017cno\u015bci od danego kontekstu projektowego (w tym beneficjent\u00f3w projektu, grup docelowych u\u017cytkownik\u00f3w, g\u0142\u00f3wnych cel\u00f3w i zada\u0144, wyzwa\u0144\/misji projektowych itp.).<\/p>\n\n\n\n

Struktura modu\u0142u sk\u0142ada\u0142a si\u0119 z wyk\u0142ad\u00f3w, grup fokusowych i pracy zespo\u0142owej, kt\u00f3ra szczeg\u00f3lnie wykorzystytwana by\u0142a w trakcie prezentacji studi\u00f3w przypadk\u00f3w.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pierwszy modu\u0142 w ramach kursu \u201cProjektowanie dla zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju w sektorze wytw\u00f3rczym\" zatytu\u0142owany by\u0142: Projektowanie i zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j. Zosta\u0142 on przeprowadzony przez DIDA-UNIFI i DID, czyli w\u0142oskiego przedstawiciela klastra, mi\u0119dzy 1 a 17 marca 2022 roku. Modu\u0142 sk\u0142ada\u0142 si\u0119 z trzech spotka\u0144 dydaktycznych [...]<\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":1667,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1666"}],"collection":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1666"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1666\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1669,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1666\/revisions\/1669"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1666"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1666"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/intride.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}