Offerta Formativa Nazionale: Master e Corsi di Laurea in Design relativi alle INTRIDE skills

Il report sullo stato dell'arte dell'offerta formativa italiana relativa ai master e corsi di laurea in design funge da analisi dell'offerta nazionale di istruzione superiore. La ricerca e la mappatura si concentra sui corsi di laurea triennale e magistrale, master di primo e secondo livello e in eventuali corsi di specializzazione/perfezionamento, tutti afferenti al sistema dell'Università Statale. Il settore universitario privato non è stato quindi preso in considerazione.

Partendo dall'offerta nazionale italiana, il partner italiano DIDA si è concentrato sui curriculum inerenti alla disciplina del Design, analizzando i loro percorsi formativi al fine di comprendere più a fondo quali abilità e competenze fossero più rilevanti e come venissero affrontate.

L'obiettivo era quello di ottenere una panoramica su come quelle particolari competenze siano effettivamente incluse nei percorsi di apprendimento accademici già esistenti e siano state suddivise e organizzate nelle categorie Digital, Green e Soft.

In Italia sono presenti 20 CdL triennali e 21 CdL magistrali (Fonte CUID Conference) relativi alle competenze chiave di INTRIDE (soft, digital e green).

Da questa mappatura è stata fatta una selezione riguardante i programmi educativi legati alle competenze trasversali, digitali e verdi. Il risultato è un breve elenco di 13 programmi formativi, ciascuno dei quali appartenente a una di queste categorie principali, registrando inoltre se includono qualsiasi altro tipo di competenze relative al progetto INTRIDE.

Nonostante la situazione generale sopra presentata, non esiste un percorso formativo integrato che unisca tutte le competenze chiave (green, soft, digital) del progetto INTRIDE e dei singoli percorsi formativi di livello magistrale presentati.

È emerso quindi che il curriculum congiunto delineato come output del progetto INTRIDE è molto rilevante nel contesto italiano!