La descripción general de la UE era necesaria para identificar cursos de interés para el desarrollo de habilidades sociales, digitales y ecológicas para el diseñador.

El mapeo a nivel europeo (Programas de master clave según INTRIDE Skills - Estado del arte en Europa) se ha realizado con referencia específica a los cursos de máster, máster de primer y segundo nivel y cualquier especialización / cursos avanzados, tanto del sistema universitario público y estatal como del sector universitario privado.

El estado del arte europeo muestra el análisis de la situación presente en 18 países de la UE, de los cuales 4 países son socios del proyecto INTRIDE (Italia, Polonia, Rumanía y España). Se consideró interesante y útil incluir también a Gran Bretaña en el análisis para tratar de tener una visión general lo más clara posible.

Los datos recopilados destacaron alrededor de 80 cursos de máster, activados en alrededor de 71 IES de la UE, pertenecientes tanto al sector público como al privado.

Nivel de presencia de competencias clave INTRIDE en programas de máster:

Habilidades sociales - 54 programas de máster

Habilidades digitales - 50 programas de máster

Habilidades ecológicas - 22 programas de máster

Predomina el número de cursos de máster en los que se imparten habilidades sociales. Siguiendo las competencias digitales, de cerca. La presencia de habilidades verdes es más de un 50% menor que los valores de habilidades sociales y digitales.

Del mapeo de la situación europea, se desprende claramente que la presencia de programas de máster que abordan el desarrollo de las competencias clave del proyecto INTRIDE está bien distribuida.

Aparte de los 4 programas de máster destacados en el estado de la técnica de la UE, activados en Dinamarca, Países Bajos, Alemania y Noruega, surge claramente en qué medida el resultado principal del proyecto INTRIDE es necesario y contingente.

La retroalimentación general es que este análisis ha sido fundamental para resaltar dos temas críticos a tener en cuenta en el desarrollo del JMDP: la presencia de muy pocos programas de máster que incluyen la integración de habilidades clave INTRIDE y el bajo porcentaje de habilidades verdes.

La activación de un programa de máster conjunto, multidisciplinar y transdisciplinario, que tiene como objetivo abordar el desarrollo de las habilidades sociales / digitales / verdes en la figura clave del diseñador es una necesidad actual y una oportunidad que no debe perderse.

Con respecto a lo mencionado anteriormente, los datos recopilados y presentados están sujetos a variaciones y actualizaciones continuas.