INTRIDE — Habilidades Sociales, Digitales y de Sostenibilidad para Diseñadores Smart: los Diseñadores como Desencadenantes de la Innovación para las PYMES del sector productivo.

Periodo de implementación: 01/01/2020 – 31/12/2022

---

La situación real

1. La digitalización y la aplicación de Tecnologías Facilitadoras Esenciales
2. La integración al paradigma Industria / Empresa 4.0
3. La reorganización del modelo empresarial y la economía circular.

Estas declaraciones anteriores son todas cruciales para la competitividad de las pequeñas y medianas empresas - Pymes (Fuente: S3 - Hojas de ruta de estrategias de especialización inteligente 2017 - 2018).

Desafortunadamente, las PYMES, especialmente las que pertenecen a los sectores manufactureros tradicionales, no suelen tener grupos específicos de competencias - como habilidades sociales, digitales y de sostenibilidad - necesarias para activar la innovación y los procesos de transferencia tecnológica que sustentan las hojas de ruta de S3.

Paralelamente, las instituciones de educación superior en Europa no están formando a suficientes personas con las habilidades necesarias para la sociedad moderna y no están contribuyendo lo suficiente en la innovación del lugar donde están ubicadas (Fuente: ‘An agenda for the modernisation of higher education' publicada el 28/02/2017). 

---

Objetivos específicos

1. Desarrollar un programa de Máster Conjunto dirigido a estudiantes (graduados o postgraduados) o empleados de la empresa para un perfil multidisciplinar (diseñador + habilidades sociales / digitales / de sostenibilidad) basado en una enseñanza auténtica - formación proporcionada directamente por el personal de la empresa, y también gracias a actividades prácticas - sobre el aprendizaje basado en el trabajo.

2. Estimular la modernización de la oferta de las IES y la adaptación a las necesidades del mundo de la industria / el sistema de educación superior acercándose a las necesidades empresariales, perspectivas y a las empresas que se benefician de competencias de alto nivel.

3. Desarrollar la interacción continuada de la comunidad industrial + las IES a través de la creación de una plataforma de innovación abierta..

---

Resultados principales previstos y de impacto

La co-creación de un Currículum para diseñadores (a partir de las habilidades creativas) con habilidades digitales, de sostenibilidad y especialmente sociales tiene como objetivo crear un conjunto equilibrado de conocimientos para satisfacer las necesidades del mercado laboral.

La alianza que representa un triángulo de socios clave: IES, socios tecnológicos (organizaciones / centros de las propias instituciones de investigación), clusters - (representantes de empresas) es la vía adecuada para lograr los objetivos deseados.

---

Grupos objetivo

Se han identificado los siguientes grupos objetivo directos e indirectos:

BENEFICIARIOS DIRECTOS	Objetivo
Estudiantes Empleados Profesionales	Promover los objetivos del Programa de Máster de INTRIDE Comunicar y promover la formación propuesta.

BENEFICIARIOS INDIRECTOS	Objetivo
Socios del proyecto IES / clusters de expertos tecnológicos / representantes de las empresas / personal de las empresas	Aborda los desafíos de esta Alianza del Conocimiento.
Otras partes interesadas del sector en las cámaras de comercio de la UE Sindicatos Proveedores de FP Agencias nacionales (que se ocupan de la oferta y / o la innovación en FP)	Influir en las actitudes de los responsables y las partes interesadas en relación con las decisiones sugeridas a través de los productos y resultados de INTRIDE.

---

Metodología y paquetes de trabajo (PT) 

INTRIDE presenta los siguientes elementos innovadores en términos de: