Evento final de INTRIDE en Rumania
El 24 de noviembre, representantes del Transylvanian Furniture Cluster y la Universidad de Arte y Diseño de Cluj-Napoca participaron en el primer evento público bajo el paraguas del Transilvania Digital Innovation Hub “Digitalization Exploratorium-Innovative Validation Hackathon” para difundir los resultados de INTRIDE a los interesados del entorno empresarial y académico.
El evento tuvo lugar en el Centro Regional de Excelencia para Industrias Creativas en Cluj-Napoca. Transilvania IT Cluster, coordinador dentro de TDIH junto con los socios del proyecto, Hygia Consult, la Universidad Babeş-Bolyai, la Universidad Técnica de Cluj-Napoca, la Universidad de Medicina y Farmacia “Iuliu Hațieganu” y el Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo en Tecnologías Isotópicas y Moleculares han proporcionado información sobre las oportunidades y servicios ofrecidos dentro del proyecto. El evento fue bien recibido por las PYMES, satisfaciendo sus necesidades con un conjunto completo de servicios de innovación y transformación digital. El evento contó con la asistencia de más de 120 participantes, en representación de 32 PYMES de campos como la salud, la educación, las industrias creativas, las TICs y la producción, así como 14 organizaciones de apoyo (universidades, clústeres, asociaciones, etc.).
Por ello, durante el evento se presentaron los resultados obtenidos a través del proyecto INTRIDE. Los participantes del evento tuvieron la oportunidad de conocer más detalles sobre los resultados de los estudios realizados sobre habilidades digitales, técnicas, sociales, de diseño y verdes en los 4 países socios, pero también sobre el curso avanzado “Diseño para la Sostenibilidad en el Sector Manufacturero”. También fueron invitados a unirse a la Plataforma de Innovación Abierta de INTRIDE para tener acceso a los materiales de formación disponibles, pero también para conectar con otras entidades/profesionales o participar en los retos lanzados, así como aprovechar la oportunidad de formar diseñadores con las habilidades digitales, ecológicas y sociales necesarias para afrontar las nuevas tendencias.