MODULO 1 – Design and Sustainability (DIDA-UNIFI)

Il primo modulo “Design and Sustainability” del corso di perfezionamento “Design for Sustainability in the manufacturing sector” (azione pilota del progetto INTRIDE) è stato condotto da DIDA-UNIFI e DID (cluster italiano partner del progetto) e si è svolto tra l’1 e il 17 marzo 2022. 

Il modulo era compost da tre unità didattiche più un workshop finale, per un totale di 5 crediti formative.

Nella prima unità didattica, “Design between Digital and Green transformation: the Green perspective”, sono stati presentati e introdotti i principali significati della transizione verde e digitale in riferimento alle recenti linee guida europee. È stata prestata particolare attenzione alla prospettiva ecologica con una panoramica sulle tematiche connesse, quali la conoscenza del paradigma della sostenibilità (3R – riuso, riciclo, riduzione) e come praticarlo negli ambienti produttivi (PMI del settore manifatturiero). Inoltre, attraverso la presentazione di casi studio e progetti di ricerca, si è approfondito il tema di come il design possa interfacciarsi con l’innovazione tecnologica e la cooperazione interspecie.

La seconda unità didattica, “Systemic design for innovative ecosystems”, era finalizzata all’approfondimento dei principi, metodologie e strumenti del design sistemico in relazione a ecosistemi innovativi come le reti comunitarie territoriali, le piattaforme digital web e gli ecosistemi interspecie. Tutto ciò attraverso la comprensione delle relazioni tra pensiero sistemico e design, con un focus preliminare sulla costituzione di un glossario composto da parole chiave e definizioni.

Durante la terza unità didattica, “Collaborative networks: design as a catalyst agent”, sono stati presentati principi e metodologie di project management in relazione alle reti collaborative (legame con i territori e le comunità, i sistemi produttivi locali, ecc.), con l'obiettivo di fornire ai partecipanti degli strumenti di base per facilitare la gestione del design attraverso l'applicazione di un pensiero e una pratica strategica e creativa.

Il workshop finale ha previsto una full immersion nei contributi teorici affrontati nelle precedenti unità didattiche, insieme ad approfondimenti legati ad attività pratiche e laboratoriali che hanno portato alla definizione di strategie di prodotto e di comunicazione riferite all'azienda SEA-TRIGANO del settore camper, che è stata coinvolta come caso studio all’interno del workshop.

Più nel dettaglio, sono stati utilizzati metodi e strumenti relativi all'approccio design-driven (strumenti di strategia-sviluppo, ecc.), all'approccio di pensiero sistemico (system map) e alla metodologia di co-design (strumenti partecipativi, framework di progettazione collaborativa, ecc.). Ai partecipanti è stato anche insegnato quanto sia importante "manipolare" metodi e strumenti in base al contesto progettuale (considerando i beneficiari del progetto, i gruppi target, i principali obiettivi, le sfide/missioni di progettazione, ecc.).

La struttura del modulo consisteva in lezioni frontali miste a focus group e lavoro di gruppo, specialmente quando venivano presentati i casi studio e le buone pratiche, coinvolgendo sempre i partecipanti nello sviluppo di un approccio partecipativo e di protagonismo.