Analiza ofertei de formare în domeniul Designului, în România
Pentru a stabili o bază pentru dezvoltarea structurii și a modulelor de învățare ale programului comun de master în cadrul pachetului de lucru nr. 4 al proiectului INTRIDE, echipele de la Universitatea de Artă și Design din Cluj-Napoca și Clusterul de mobilier transilvan au realizat o analiză a ofertei actuale de formare a instituțiilor de învățământ superior [...]
Citeste mai mult →